Вчимося створювати лепбуки

Наші перші лепбуки

Спробували сьогодні з учнями 8-Б класу "на смак" лепбуки, які учні створювали протягом тижня вдома. Лепбуки повинні були стати підсумком вивчення повісті-притчі Антуана де Сент-Екзюпері "Маленький принц". Давно не відчувала такого задоволення від перевірки домашнього завдання. Діти знайшли дуже цікаві факти з життя письменника, пам'ятники Маленькому принцу (чи знаєте ви, що є кольоровий пам'ятник у Києві?), безліч афоризмів. Була створена навіть карта подорожей героя! Згадали й сюжет, й історію створення, й багато-багато іншого. Шикарні малюнки та навіть елементи інтерактивних завдань. А найбільше, що мене вразило, - питання дітей: "За яким твором створюємо наступний лепбук?" Завтра урок у 8-А. Чекаю з нетерпінням!

Домашнє задання по-новому

Як зацікавити учнів виконувати домашні завдання? 

Завжди хочеться задати дітям таке завдання, щоб було і цікавим, і заставило подумати. Вивчаючи "Чарлі та шоколадну фабрику", учні отримали завдання: уявити себе технологом шоколадної фабрики Віллі Вонка та створити новий вид солодощів. Кожну роботу діти захищали та у нагороду отримали справжні шоколадні цукерки вже від вчителя. Найбільше учням сподобались цукерки, які розмовляють, "Коnfеttі-рор" (змінюється смак залежно від настрою), гулівер "Об'їдайло", "Веселковий шоколад", жуйки "Гострозубчики" та інші.